Ενσυναισθηματική προσέγγιση της Ιστορίας

EΙΚΟΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ: ΜΙΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΓΙΓΝΕΣΘΑΙ

Της Μ. Φραγκάκη

Η μελέτη «Εικονικό Μουσείο:μια ενσυναισθητική προσέγγιση του ιστορικού γίγνεσθαι» αποτελεί ένα διδακτικό εργαλείο ενσυναισθητικής προσέγγισης της ιστορίας όπου ο φαντασιακός τρόπος λειτουργίας της σκέψης σε συνδυασμό με άλλες γνωστικές επιδεξιότητες των μαθητών-τριών, συντελεί στο να γίνουν κατανοητές σημαντικές ανθρώπινες ηθικές αξίες στην ιστορία. Τα παιδιά, όπως λέει ο Shelmit, «σαν ταξιδιώτες του χρόνου προβάλλουν τη δική τους ψυχή στο παρελθόν και πλησιάζουν με το συναίσθημα και τη φαντασία τους πνευματικά και άλλα γεγονότα μιας ιστορικής κατάστασης»,  (Λαμπροπούλου,1998), μιας διαδρομής από το παρόν στο παρελθόν και από εκεί στο μέλλον. Η μελέτη αυτή αποτελεί μέρος ενός project που έχει ως βασική του επιδίωξη τη διατήρηση της μνήμης, της πολιτιστικής κληρονομιάς και των λαϊκών παραδόσεων των ελληνόφωνων πληθυσμών της Κάτω Ιταλίας, που υπήρξαν κέντρα αποικισμού της Μεγάλης Ελλάδας. Εντάσσεται στα πλαίσια ενός κοινού σχεδίου εργασίας σχολείων της Ελλάδας και της Κάτω Ιταλίας και πραγματοποιείται μέσα από διαπροσωπική επικοινωνία, επισκέψεις, τηλεδιασκέψεις, και κοινές εκδηλώσεις. Αποτελεί μια εναλλακτική διδακτική πρόταση με στοιχεία εικονικού σεναρίου που συνδέεται με τις ανάγκες της ζωής και της κοινωνίας. Η υπερμεσική εφαρμογή που συνοδεύει τη μελέτη λειτουργεί «ως ενισχυτής της αντίληψης του χώρου μέσω των αισθήσεων» (Σαριδάκη, Μικρόπουλος, 2002), μέσα σε ένα περιβάλλον εικονικής πραγματικότητας. Παράλληλα προσφέρονται στα παιδιά πολυαισθητηριακές ευκαιρίες, ελκυστικές σε μια ποικιλία διαφορετικών μαθησιακών στυλ και πολλαπλών ειδών νοημοσύνης. Αυτό το ταξίδι είναι διαφορετικό σε κάθε παιδί ανάλογα με τα βιώματα, τις εμπειρίες και τα ενδιαφέροντά του, αφού δεν μαθαίνουν όλα τα παιδιά με τον ίδιο τρόπο (Gardner, 1993). Η υπερμεσική εφαρμογή αποτελεί διδακτικό υλικό ομάδων μαθητών που εμπλέκονται σε επικοινωνιακές, αλληλεπιδραστικές δραστηριότητες, μέσα σε μια διαδικασία επίλυσης προβλήματος.

Μπορείτε να αποθηκεύσετε τοπικά το άρθρο πατώντας EΙΚΟΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ:ΜΙΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΓΙΓΝΕΣΘΑΙ

Ετικέτες: Ιστορία