εγγραφή: άρθρα | σχόλια | Email

web2.0 και Ιστορία

Η σύζευξη παιδαγωγικών προσεγγίσεων των ΤΠΕ και ειδικότερα του Web2.0 με τη Διδακτική της Ιστορίας αποτελεί τον στόχο της...

web2.0 και Ιστορία
δημοσιεύθηκε στις: Μάι 8, 2010 | author: admin

Αξιοποιώντας το ιστολόγιο στο Δημοτικ

Αξιοποιώντας το ιστολόγιο (weblog) στο Δημοτικό Σχολείο. Η περίπτωση συνεργασίας μαθητών της τετάρτης τάξης του Δημοτικού...

Αξιοποιώντας το ιστολόγιο στο Δημοτικό Σχολείο.
δημοσιεύθηκε στις: Απρ 6, 2010 | author: admin

Blog-άροντας στο Νηπ/γειο

Ο μικρός Δημήτρης με τη βοήθεια της νηπιαγωγού του Α. Καρύδη Πυρουνάκη αξιοποιεί τις δυνατότητες που του προσφέρουν τα...

Blog-άροντας στο Νηπ/γειο
δημοσιεύθηκε στις: Απρ 5, 2010 | author: admin

WEB 2.0 στο νηπιαγωγείο ..

Οι παρακάτω διδακτικές προτάσεις ανήκουν στην νηπ/γό  Άννα Καρύδη Πυρουνάκη κι έχουν εφαρμοστεί στο Νηπιαγωγείο...

WEB 2.0 στο νηπιαγωγείο ..
δημοσιεύθηκε στις: Μαρ 1, 2010 | author: admin

Η εμπειρία του νηπ/γείου Καπαρελλίου

Ο υπολογιστής στο ελληνικό δημόσιο νηπιαγωγείο: Η εμπειρία του νηπιαγωγείου Καπαρελλίου. 1992 – 2001 Το 2001 η κ. Άννα...

Η εμπειρία του νηπ/γείου Καπαρελλίου 1992 – 2001.
δημοσιεύθηκε στις: Φεβ 20, 2010 | author: admin

Νοητικοί χάρτες στην Ιστορία

Διδακτική εφαρμογή ενός προγράμματος νοητικού χάρτη στην Ιστορία Των Έλενα Ελληνιάδου, Βασίλη Ζακόπουλου Η μελέτη...

Νοητικοί χάρτες στην Ιστορία
δημοσιεύθηκε στις: Ιαν 16, 2010 | author: admin
Σελίδα 1 από 41234