Δημοσιεύθηκε από σε Επικαιρότητα, Επιλογές, Προτάσεις στις Ιαν 28, 2010 | 0 σχόλια
Επιμόρφωση Β’ επιπέδου
Διαβιβάστηκε χθες Τετάρτη 27/1/10 από τη Δ/νση Προσωπικού Α’θμιας Εκπ/σης – Τμ. α’ Προσωπικού του Υπουργείου Παιδείας το αντίγραφο της αριθμ. 46/21-01-2010 εγκυκλίου...
Δημοσιεύθηκε από σε Άρθρα, Επιλογές στις Ιαν 23, 2010 | 0 σχόλια
Σχολικοί δικτυακοί τόποι
από Βασίλη Ζακόπουλο… Γεγονός αποτελεί σήμερα, η προσπάθεια αξιοποίησης από τα σχολεία των πολλών χρήσεων του Διαδικτύου, κυρίως μέσα από τη δημιουργία και...
Δημοσιεύθηκε από σε Επιλογές, Λύκειο στις Δεκ 28, 2009 | 0 σχόλια
Ελεύθεροι πολιορκημένοι
Στη διδακτική πρόταση που ακολουθεί οι μαθητές θα επιχειρήσουν να προσεγγίσουν το συγκεκριμένο ποίημα, τον δημιουργό αλλά και τα χαρακτηριστικά της Επτανησιακής...
Δημοσιεύθηκε από σε Επιλογές, Λύκειο στις Δεκ 28, 2009 | 0 σχόλια
Η Ελληνορωμαϊκή τέχνη και η τέχνη
Έχει προηγηθεί η διδασκαλία των ενοτήτων που αντιστοιχούν στις οικονομικές, κοινωνικές και πολιτικές δομές της Ρωμαϊκής αυτοκρατορίας, της κρίσης του 3ου μΧ αι....
Δημοσιεύθηκε από σε Δημοτικό, Επιλογές στις Δεκ 27, 2009 | 0 σχόλια
Ποιος έφαγε την τούρτα;
Το σενάριο μπορεί να αξιοποιηθεί από την Τετάρτη ως την Έκτη δημοτικού. Για την Τετάρτη και την Πέμπτη στα εισαγωγικά μαθήματα «σύγκριση και διάταξη κλασμάτων»,...
featured news
Προηγούμενο ΕπόμενοΠΡΟΣΦΑΤΑ ΑΠΟ: Δημοτικό
Νοητικοί χάρτες στην Ιστορία
Διδακτική εφαρμογή ενός προγράμματος νοητικού χάρτη στην Ιστορία Των Έλενα Ελληνιάδου, Βασίλη Ζακόπουλου Η...
ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΑΠΟ: Γυμνάσιο
Μια ιστορική συνέχεια: Από τον μινωικό στον μυκηνα
Στα πλαίσια της επικοινωνίας που αναπτύξατε ηλεκτρονικά με το Πειραματικό Γυμνάσιο Τρίπολης, συμφωνήθηκε μια...
ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΑΠΟ: Λύκειο
Θέατρο
Το περιεχόμενο της συγκεκριμένης διδακτικής πρότασης αφορά στη σύγκριση του αρχαίου και σύγχρονου θεάτρου τόσο...
Οδηγός «Ψηφιακής» Επιβίωσης 2010
Για όσους θέλουν να «μυηθούν» στα μυστικά του Web 2.0 και πιο συγκεκριμένα των blogs, του PLN, του Ning, του Tweeter και όλων των άλλων...
Εννοιολογική χαρτογράφηση: μια διδακτική παρέ
Εννοιολογική χαρτογράφηση: μια διδακτική παρέμβαση Των Μ. Φραγκάκη και Τζούλια Φορτούνη Η τεχνική της εννοιολογικής...
Ενσυναισθηματική προσέγγιση της Ιστορίας
EΙΚΟΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ: ΜΙΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΓΙΓΝΕΣΘΑΙ Της Μ. Φραγκάκη Η μελέτη «Εικονικό Μουσείο:μια...
Μοντελοποίηση και Χημεία
Συνδυάζοντας Πειράματα Χημείας και Τεχνολογικά Γνωστικά Εργαλεία Μοντελοποίησης για Μαθητές Δημοτικού Των Μαρία...
Οι τέσσερις εποχές
δημοσιεύθηκε στις: Ιαν 16, 2010 | author: admin
Οι τέσσερις εποχές Των Μαρία Φραγκάκη, Τζούλια Φορτούνη Οι «Τέσσερις Εποχές» είναι μια υπερμεσική εφαρμογή που έχει ως αντικείμενο τη διαθεματική...
Εκπαιδευτικοί ως φορείς διδακτικής και κοινων
δημοσιεύθηκε στις: Ιαν 6, 2010 | author: admin
Εκπαιδευτικοί ως φορείς διδακτικής και κοινωνικής αλλαγής: Κριτικο-αναστοχαστική Έρευνα Δράσης μιας Ηλεκτρονικής Κοινότητας Μάθησης για την...
Εξυφαίνοντας μοτίβα.
δημοσιεύθηκε στις: Δεκ 31, 2009 | author: admin
Διαθεματικό /διεπιστημονικό σενάριο που απευθύνεται στη Δ’ Δημοτικού. Οι εμπλεκόμενες περιοχές είναι της Γλώσσας, των Μαθηματικών, της Ιστορίας, της...
«Θέλω να σας γνωρίσω το βιβλίο που διάβασα»
δημοσιεύθηκε στις: Δεκ 30, 2009 | author: admin
Το σενάριο αφορά στη δημιουργική γραφή σε ομάδες, μέσω ενός εκπαιδευτικού τεχνολογικού εργαλείου εγκεκριμένο από το ΥΠ.Ε.Π.Θ. και το ΠΙ., εντάσσεται στη...
Μικρά σενάρια νηπιαγωγείου
δημοσιεύθηκε στις: Δεκ 30, 2009 | author: admin
Οι παρακάτω εργασίες πραγματοποιήθηκαν από τη Νηπιαγωγό Γεωργία Καλύβα, από τον Άγιο Νικόλαο. Μέσα από αυτές τις εργασίες αναδεικνύεται ο ρόλος του...
Η ταυτότητα των νεοελλήνων
δημοσιεύθηκε στις: Δεκ 28, 2009 | author: admin
[ Κατά τη διάρκεια των δύο προηγούμενων αιώνων ο νεοελληνικός πολιτισμός διαμόρφωνε σταδιακά τον εθνικό του χαρακτήρα με βάση τον ευρωπαϊκό του...