Δημοσιεύθηκε από σε Διδακτικές προτάσεις, Επιλογές, Νηπιαγωγείο στις Μαρ 1, 2010 | 0 σχόλια
WEB 2.0 στο νηπιαγωγείο ..
Οι παρακάτω διδακτικές προτάσεις ανήκουν στην νηπ/γό Άννα Καρύδη Πυρουνάκη κι έχουν εφαρμοστεί στο Νηπιαγωγείο Καπαρελλίου. Ενσωματώθηκαν στην Ευρωπαϊκή...
Δημοσιεύθηκε από σε Επιλογές, Νηπιαγωγείο στις Φεβ 20, 2010 | 0 σχόλια
Η εμπειρία του νηπ/γείου Καπαρελλί
Ο υπολογιστής στο ελληνικό δημόσιο νηπιαγωγείο: Η εμπειρία του νηπιαγωγείου Καπαρελλίου. 1992 – 2001 Το 2001 η κ. Άννα Καρύδη Πυρουνάκη κατέθετε την οχτάχρονη...
Δημοσιεύθηκε από σε Άρθρα, Απόψεις, Διάφορα, Επικαιρότητα, Επιλογές, Προτάσεις στις Φεβ 16, 2010 | 0 σχόλια
Οι επιπτώσεις της τεχνολογίας στην
Από τον άβακα στους Apple Mac, η τεχνολογία αλλάζει συνεχώς και επηρεάζει τον τρόπο μάθησης. Στο πολύ ενδιαφέρον άρθρο του BBC για τις επιδράσεις της τεχνολογίας στο...
Δημοσιεύθηκε από σε Άρθρα, Απόψεις, Διάφορα, Επικαιρότητα, Επιλογές, Προτάσεις στις Φεβ 10, 2010 | 0 σχόλια
Μαθητές και Διαδίκτυο
Σε έκθεση που δημοσιεύθηκε στο E-safety Week από έρευνα που πραγματοποιήθηκε σε σχολικές μονάδες στη Μεγάλη Βρετανία και αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση μερικών από...
Δημοσιεύθηκε από σε Άρθρα, Επικαιρότητα, Επιλογές, Προτάσεις στις Ιαν 28, 2010 | 0 σχόλια
Επιμόρφωση Β’ επιπέδου
Διαβιβάστηκε χθες Τετάρτη 27/1/10 από τη Δ/νση Προσωπικού Α’θμιας Εκπ/σης – Τμ. α’ Προσωπικού του Υπουργείου Παιδείας το αντίγραφο της αριθμ. 46/21-01-2010 εγκυκλίου...
featured news
Προηγούμενο ΕπόμενοΠΡΟΣΦΑΤΑ ΑΠΟ: Δημοτικό
Νοητικοί χάρτες στην Ιστορία
Διδακτική εφαρμογή ενός προγράμματος νοητικού χάρτη στην Ιστορία Των Έλενα Ελληνιάδου, Βασίλη Ζακόπουλου Η...
ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΑΠΟ: Γυμνάσιο
Μια ιστορική συνέχεια: Από τον μινωικό στον μυκηνα
Στα πλαίσια της επικοινωνίας που αναπτύξατε ηλεκτρονικά με το Πειραματικό Γυμνάσιο Τρίπολης, συμφωνήθηκε μια...
ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΑΠΟ: Λύκειο
Θέατρο
Το περιεχόμενο της συγκεκριμένης διδακτικής πρότασης αφορά στη σύγκριση του αρχαίου και σύγχρονου θεάτρου τόσο...
Safer Internet Day 2010
Η «Ημέρα για Ασφαλέστερο Διαδίκτυο» λαμβάνει χώρα κάθε χρόνο τον Φεβρουάριο – και φέτος θα λάβει χώρα στις 9...
Οδηγός «Ψηφιακής» Επιβίωσης 2010
Για όσους θέλουν να «μυηθούν» στα μυστικά του Web 2.0 και πιο συγκεκριμένα των blogs, του PLN, του Ning, του Tweeter και όλων των άλλων...
Σχολικοί δικτυακοί τόποι
από Βασίλη Ζακόπουλο… Γεγονός αποτελεί σήμερα, η προσπάθεια αξιοποίησης από τα σχολεία των πολλών χρήσεων του...
Εννοιολογική χαρτογράφηση: μια διδακτική παρέ
Εννοιολογική χαρτογράφηση: μια διδακτική παρέμβαση Των Μ. Φραγκάκη και Τζούλια Φορτούνη Η τεχνική της εννοιολογικής...
Ενσυναισθηματική προσέγγιση της Ιστορίας
δημοσιεύθηκε στις: Ιαν 16, 2010 | author: admin
EΙΚΟΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ: ΜΙΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΓΙΓΝΕΣΘΑΙ Της Μ. Φραγκάκη Η μελέτη «Εικονικό Μουσείο:μια ενσυναισθητική προσέγγιση του...
Μοντελοποίηση και Χημεία
δημοσιεύθηκε στις: Ιαν 16, 2010 | author: admin
Συνδυάζοντας Πειράματα Χημείας και Τεχνολογικά Γνωστικά Εργαλεία Μοντελοποίησης για Μαθητές Δημοτικού Των Μαρία Φραγκάκη, Νίκος Κομματάς, Τζούλια...
Οι τέσσερις εποχές
δημοσιεύθηκε στις: Ιαν 16, 2010 | author: admin
Οι τέσσερις εποχές Των Μαρία Φραγκάκη, Τζούλια Φορτούνη Οι «Τέσσερις Εποχές» είναι μια υπερμεσική εφαρμογή που έχει ως αντικείμενο τη διαθεματική...
Εκπαιδευτικοί ως φορείς διδακτικής και κοινων
δημοσιεύθηκε στις: Ιαν 6, 2010 | author: admin
Εκπαιδευτικοί ως φορείς διδακτικής και κοινωνικής αλλαγής: Κριτικο-αναστοχαστική Έρευνα Δράσης μιας Ηλεκτρονικής Κοινότητας Μάθησης για την...
Εξυφαίνοντας μοτίβα.
δημοσιεύθηκε στις: Δεκ 31, 2009 | author: admin
Διαθεματικό /διεπιστημονικό σενάριο που απευθύνεται στη Δ’ Δημοτικού. Οι εμπλεκόμενες περιοχές είναι της Γλώσσας, των Μαθηματικών, της Ιστορίας, της...
«Θέλω να σας γνωρίσω το βιβλίο που διάβασα»
δημοσιεύθηκε στις: Δεκ 30, 2009 | author: admin
Το σενάριο αφορά στη δημιουργική γραφή σε ομάδες, μέσω ενός εκπαιδευτικού τεχνολογικού εργαλείου εγκεκριμένο από το ΥΠ.Ε.Π.Θ. και το ΠΙ., εντάσσεται στη...